Médico pediatra e professor de pediatria na UPE. Estudante de Teologia, com passagens pelo Seminário Teológico Carismático da Igreja Episcopal e, atualmente, pela Associação Memorial de Ensino Superior (AMESPE).

Na epigenética, a genética e o ambiente são inseparáveis, e demonstra que os genes podem ser ativados ou desativados pelo ambiente. O termo “nurturing” designa cuidados físicos e emocionais, sensibilidade às necessidades e estimulação neurossensorial para o pleno desenvolvimento das pessoas. A proteção e o cuidado às crianças e adolescentes incluem intervenções nos primeiros mil dias de vida, desde a gestação até o final do segundo ano. Estas intervenções visam enfrentar múltiplos riscos e precisam ser integradas com estratégias baseadas na comunidade para melhorar sua efetividade e sustentabilidade. A janela da adolescência é outra oportunidade para redirecionar e ajustar situações de risco, mas as intervenções são mais complexas e os resultados não são tão bons quanto na primeira infância.

Os pais, a família e a comunidade são os principais agentes que promovem proteção e cuidado a estas crianças. Ressalto o papel desempenhado pela fé e a religião no desenvolvimento de uma boa saúde mental. 

Quando a fé é vivenciada de forma saudável e amorosa, ela pode ser um poderoso alicerce para a saúde mental da criança. A vida de fé da família promove um ambiente de suporte social e sentimento de pertencimento; fornece propósito e significado, poderosos antídotos contra a ansiedade e depressão; e instrumentaliza crianças, adolescentes e adultos com elementos que funcionam como mecanismos de enfrentamento saudáveis para lidar com o estresse, tais como: compaixão, perdão, gratidão e amor mútuo. Estes valores são transmitidos quando o outro está sempre em prioridade. Ouvir, ajudar, dar suporte e carregar mutuamente os anseios, necessidades e dores são expressões do amor que deve prevalecer na comunidade da fé.